The perception of speech in noise is challenging for children with cochlear implants (CIs). Singing and musical instrument playing have been associated with improved auditory skills in normal-hearing (NH) children. Therefore, we assessed how children with CIs who sing informally develop in the perception of speech in noise compared to those who do not.
Lue lisääKategoria: Projektin tuloksia
Musiikin havaitseminen ja musiikin rooli lasten perheissä
Ritva Torppa, esitys ON MUSIIKIN AIKA – Musiikki kuulovammaisen lapsen kuntoutuksessa – 5.11.2018, Helsinki
Lue lisääCurrent results of research on music training in children with cochlear implant (esitys)
Esitys Singing in the Brain -symposiumissa. Helsinki, Suomi, 24.10.2018.
Lue lisääCurrent results of research on music training in children with cochlear implant (esitys)
Esitys IAPA-konferenssissa. Hurghada, Egypti, 19.10.2018.
Lue lisääThe role of music in the families of children with cochlear implants compared to those with normal hearing (esitys)
Esitys symposiumissa The 2nd International Music & CI Symposium. Montreal, Kanada. 21.8.2018
Lue lisääThe role of music in the families of children with cochlear implants compared to those with normal hearing (tiivistelmä)
Introduction: The amount of music training or informal musical activities can affect the perception of music, speech in noise, as well as language skills of both children with cochlear implants (CIs) and normal hearing (NH). We compared the amount of informal music involvement at home and formal musical activities outside of the home between children with CIs and those with NH, and studied what considerations may underlie any differences found. For instance, do parental expectations on the potential of their child having a career in music, or the music enjoyment levels of children with CIs result in a shift of engagement with music. We also studied the connections of musical activities to the semantic word fluency performance.
Lue lisääMitä musiikki antaa istutelapselle (julkaisu)
Olemme keränneet kansainvälisen verkkokyselyn avulla (projektin vetäjänä Dr. Valerie Looi, Australia) tietoa musiikin roolista perheissä. Kyselyyn on vastannut jo 9 suomalaista sisäkorvaistutetta (SI) käyttävän 2–5 -vuotiaan lapsen perhettä. Jokainen näistä istutelapsista tanssii spontaanisti kotona. Heidät saa tanssimaan lastenlaulu, Frozen-elokuvan laulu, Fröbelin palikat, JVG:n ”Mauton Jasso”, humppa, pop-musiikki, kaikenlainen musiikki ja jopa sähkövatkain tai -hammasharja. Kuusi istutelasta nauttii erittäin paljon musiikista ja loput kolme nauttivat siitä paljon. Tämä ei ole ainutlaatuinen tulos, koska istutelapset ovat aina nauttineet musiikista (Trehub, Vongpaisal & Nakata, 2009), jopa yhtä paljon kuin normaalisti kuulevat sisarensa (Driscoll ym., 2015). Kerron tässä tiivistelmässä miten tämä on mahdollista ja mitä kaikkea muuta kuin nautintoa ja iloa musiikki voi antaa istutelapsille ja heidän perheilleen …
Lue lisääMitä musiikki antaa istutelapselle (esitys)
Ritva Torppa, esitys Audiologian päivillä 2018 (diat)
Lue lisääMusiikin rooli kuulovammaisten lasten perheissä (posteri)
Ritva Torppa & Elisabet Kaila, esitys Puheen ja kielen tutkimuksen päivillä 2018 (posteri)
Lue lisää